Kitabı oxu: «А как ты думаешь? Интерактивная тетрадь-разговорник для детей 6–10 лет»

Привет!

Перед тобой необычная тетрадь. В ней нет оценок, нет правильных и неправильных ответов, нет заданий, которые обязательно нужно выполнить на отлично.

Зато здесь есть много вопросов, игр, загадок, необычных ситуаций и разговоров. Эта тетрадь создана для детей и взрослых, которые любят думать вместе.

Критическое мышление — это не умение критиковать других людей, это умение задавать вопросы, замечать разные варианты ответа, проверять свои идеи и не бояться ошибаться.

В этой тетради тебя ждут два больших путешествия.

В первой части мы будем играть.

Ты станешь исследователем, детективом, изобретателем и даже немного волшебником. Будешь искать причины, придумывать версии, замечать необычные решения и задавать неожиданные вопросы.

Во второй части нас ждут разговоры.

О дружбе, честности, ошибках, смелости, счастье и о вещах, над которыми иногда размышляют даже взрослые.

Некоторые задания лучше выполнять вместе с родителями, бабушкой, дедушкой, братом, сестрой или друзьями. Удивительно, но взрослые не всегда думают одинаково. Иногда один и тот же вопрос может привести к совершенно разным ответам. И это нормально.

В этой тетради не обязательно соглашаться друг с другом. Гораздо важнее научиться слушать, рассуждать и объяснять свои мысли. А еще здесь можно ошибаться. Ошибки не мешают думать. Наоборот, они часто помогают найти новые идеи и посмотреть на ситуацию с другой стороны.

Поэтому запасайся любопытством, задавай вопросы, придумывай необычные ответы и не бойся менять свое мнение.

Начнем?

Тогда открывай первую игру и приготовься удивляться.

Несколько слов для родителей

Если вы выбрали эту тетрадь, скорее всего, вам хочется не только занять ребенка полезным делом, но и помочь ему развивать мышление, любознательность и самостоятельность.

Большинство привычных заданий для детей устроены одинаково: взрослый задает вопрос, ребенок ищет правильный ответ. Такой формат помогает получать новые знания и тренировать память. Однако в жизни мы постоянно сталкиваемся с вопросами, на которые нет единственного правильного ответа. А в современном постоянно меняющемся мире особенно ценно иметь гибкое мышление.

Эта тетрадь не ставит своей целью научить ребенка «правильно думать», скорее она помогает ребенку научиться думать самостоятельно. Поэтому во многих заданиях вы не найдете готовых ответов.

Как пользоваться этой тетрадью

Не превращайте задания в экзамен. Если ребенок отвечает неожиданно или странно, не спешите исправлять его, попробуйте сначала понять ход его мыслей.

Вместо:

— Нет, это неправильно.

Попробуйте спросить:

— Почему ты так решил?

— Как ты к этому пришел?

— Можешь рассказать подробнее?

Очень часто за неожиданным ответом скрывается интересное рассуждение. Не бойтесь отвечать сами, но не старайтесь навязать ребенку свои суждения.

Многие задания созданы для совместного обсуждения. Ребенку будет полезно услышать, что взрослые тоже могут сомневаться, менять мнение, искать аргументы и не знать готовых ответов. Если ваши ответы отличаются — это не проблема. Наоборот, различие взглядов часто делает разговор более интересным.

Не торопитесь. Некоторые дети отвечают быстро, другим требуется время, чтобы подумать. Пауза — это не всегда признак затруднения. Иногда именно в тишине рождаются самые интересные мысли. Не стремитесь пройти всю тетрадь подряд. А если ребенку захочется вернуться к обсуждению спустя время, обязательно поддержите его.

Самое важное

В этой тетради нет задачи вырастить маленького философа, победителя олимпиад или будущего ученого.

Главная цель гораздо проще - помочь ребенку почувствовать, что его мысли интересны, что вопросы важны не меньше ответов, что ошибаться не страшно, что разные люди могут думать по-разному. И что хороший разговор иногда запоминается гораздо сильнее, чем правильное решение задачи.

Надеюсь, эта тетрадь подарит вам не только новые идеи для игр и размышлений, но и много теплых совместных разговоров.

Исследователи

Прежде чем стать детективом, ученым или изобретателем, нужно научиться замечать детали. Настоящие исследователи видят больше, чем другие люди и придают маленьким деталям особое значение. Они замечают то, мимо чего многие проходят каждый день.

Сегодня мы будем тренировать суперсилу исследователя — внимательность!

Родителям: В каждом задании будет несколько вопросов/микротем. Взяв за основу само задание, вы можете продолжать с ребенком игру пока будет сохраняться интерес как у вас, так и у ребенка. А может попросите после игры, чтобы ребенок сам придумал для вас аналогичные задания?

Задание 1. Посмотри вокруг

Остановись и внимательно осмотрись вокруг. Попробуй найти:

–– 5 предметов круглой формы

–– 4 предмета синего цвета

–– 3 предмета, которые шершавые на ощупь

–– 2 предмета, которые кажутся тебе необычным

–– 1 предмет, который может быть только одного цвета (например, яблоко может быть и красным и зеленым, а вот уголь всегда одного черного цвета)

Поговорим

Что было найти легче всего? А что оказалось самым сложным? Получилось найти предмет, который всегда одного цвета?

Этот вопрос был с подвохом, ведь таких предметов кажется не существует и даже у всегда зеленого огурца есть множество оттенков ;)

Задание 2. Чем похожи?

Любишь ли ты сравнивать себя или свои работы с другими ребятами? Сравнение – это хороший инструмент для поиска вдохновения и расширения кругозора. Помни – после сравнения не стоит оценивать кто хуже или лучше, важно просто научиться замечать отличия и похожести!

Расскажи чем похожи:

–– кошка и собака

–– книга и телефон

–– дерево и цветок

–– мяч и кукла

–– друзья и семья

Постарайся найти не меньше трех сходств.

Поговорим

Какое сходство оказалось самым неожиданным? В какое паре получилось найти больше всего похожего? Рассуждал ли ты раньше над последним вопросом?