Kitabı oxu: «Фиксики. Любимые героини»

© АО «АЭРОПЛАН», 2010

© ООО «Мармелад Медиа», 2013–2026

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2026

* * *

Духовка

На кухонной плите стоял приготовленный для выпечки пирог, а прямо над ним, на краю вытяжки, веселились дети-фиксики: Симка, Шпуля и Нолик.

– Внимание! Смертельный номер! – объявил Нолик и, балансируя, побежал по перильцам вытяжки.

– Нолик, стой! – перепугалась Шпуля.

– Я не Нолик! – возразил малыш и сделал сальто. – Я акробат!

– Упадёшь! – предупредила его сестра.

– Не упаду! – заверил Нолик и встал на одну руку.

– Угу! Как же! – проворчала Симка. – Вечно ты вляпываешься во всякие истории, а я потом тебя должна вытаскивать!

– Ой-ой-ой! Падаю! – вдруг завопил малыш.

Девочки бросились на помощь.

– Ах! – воскликнула Шпуля.

Симка крикнула братику:

– Держись!

И тут Нолик… перестал падать.

– Я пошутил, – признался он с улыбкой.

Симка остановилась и отчитала его:

– Нолик, ты балбес!

И тут в неё Шпуля врезалась. Обе потеряли равновесие и полетели вниз!

– Ой! Ай! – кричали они.

Их голоса слились с каким-то чавкающим звуком.

– Симка! Шпуля! – взволнованно позвал Нолик с края вытяжки. Внизу над тестом пирога появились головы девочек. Они влипли – в прямом смысле слова.

– М-м-мы… здесь, – промямлила Шпуля.

Нолик прыснул со смеху:

– Ха-ха-ха! Ну и кто из нас вляпался?! А?

– Ничего смешного! – надулась Симка.

Малыш ехидно спросил:

– Вам помочь?

– Без тебя обойдёмся! – гордо ответила сестра. – Да, Шпуля?

Подруга неуверенно кивнула.

– Как хотите! – ответил Нолик. – Тогда я побежал.

Симка даже не оглянулась.

– Надо вылезать! – сказала она и попыталась освободиться от липкого теста. Но вдруг на кухне открылась дверь.

– Это мама ДимДимыча, – догадалась Шпуля.

– Прячемся! – скомандовала Симка.

Девочки нырнули в тесто. Мама поставила пирог в духовку и включила её…

Между тем ДимДимыч в своей комнате разложил на полу игрушечную железную дорогу.

– Привет, ДимДимыч! – поздоровался с ним малыш-фиксик, который только что прибежал с кухни.

– Нолик, ты вовремя! – обрадовался мальчик. – Садись, прокачу!

ДимДимыч запустил поезд, и Нолик запрыгнул в него на ходу.

А внутри духовки из пока ещё мягкого теста вынырнули Симка и Шпуля.

– Где мы? – спросила Шпуля.

– В духовке! – невесело ответила ей Симка.

Но Шпуля во всём находила хорошее. Она сказала:

– Тут красиво. И не жарко! Прелесть!

Симка показала наверх, где накалялся нагревательный элемент.

– Это пока не жарко, – объяснила она. – Духовка только начала греться!

– Фух! Жарковато становится! – признала Шпуля.

– Надо скорее выбираться! – поторопила подруга.

Они снова попробовали освободиться, но опять ничего не вышло.

– Мы сейчас зажаримся! – испугалась Шпуля.

– Да… и будет пирог с фиксиками, – помрачнела Симка.

– Я не хочу-у-у! – вскрикнула девочка-фиксик.

– А я хочу? – съязвила Симка. И тут сообразила.

Она выстрелила из помогатора тросом с крюком. Тот зацепился за перекладину наверху. Симка протянула руку и велела подруге:

– Держись крепче!

Шпуля схватила её за руку, и – вжух! – девочки вдвоём вылетели из теста.

– Бежим! – скомандовала Симка.

Они забрались на перекладину и добрались по ней до вентиляции духовки. Там был спасительный путь наружу.

Нолик в это время катался на подножке игрушечного поезда.

– Осторожно! Упадёшь! – предупредил мальчик друга-фиксика.

– Ты, ДимДимыч, как Симка! – усмехнулся Нолик. – Она тоже так говорила и сама же упала! Прямо в тесто. Вместе со Шпулей. Ха-ха!

– В мамин пирог, что ли? – уточнил ДимДимыч.

– Ага. Наверное, до сих пор вылезти не могут, – веселился фиксик.

– ДимДимыч, пирог готов! – донёсся до них голос мамы. – Не хочешь попробовать?

Друзья с ужасом переглянулись. ДимДимыч посадил Нолика на плечо и побежал на кухню. На столе его ждал разрезанный пирог.

– Где же они? – испуганно спросил ДимДимыч.

– Может, они превратились в винтики и сейчас там, в пироге? – предположил Нолик.

– Давай искать! – сказал мальчик и стал крошить кусок пирога.

Мама вошла на кухню и сделала сыну замечание:

– Ты что делаешь? Ешь нормально.

ДимДимыч отправил лакомство в рот.

– Аккуратней, зубы не сломай! – шепнул Нолик мальчику.

И вот уже полпирога было съедено. ДимДимыч развалился за столом и тяжело дышал.

– ДимДимыч, ты не лопнешь? – с беспокойством спросила мама.

– Такой вкусный пирог – оторваться не могу! – объяснил он с натужной улыбкой.

Мама пожала плечами и ушла, а мальчик еле запихнул в рот ещё кусок.

– Жуй, ДимДимыч! – подгонял его Нолик.

– Я больше не могу, – признался друг.

В этот момент на столе появились пропавшие девочки-фиксики.

– А что это вы здесь делаете? – с интересом спросила Шпуля.

Нолик и ДимДимыч оторопели.

– К-как «что»? Вас спасаем! – воскликнул Нолик.

– Так вы не в пироге? – промямлил ДимДимыч. – Зачем же я тогда его съел? Почти весь…

– Э-э-э… Наверное, потому что ты хороший друг! – улыбнулась Шпуля.

– Ага, хороший друг с о-о-очень хорошим аппетитом! – ехидно добавила Симка.

От её слов все рассмеялись. И даже объевшийся ДимДимыч.

Духовка – это шкафчик с подогревом. Здесь бывает такая жара, что можно легко изжариться! Собственно, для этого духовка и нужна. В ней запекают мясо и готовят пироги. Одни духовки нагреваются горящим газом, другие – электричеством. В них специальный электрический нагреватель раскаляется сам и нагревает всё вокруг. Будьте осторожны! Горячая духовка может больно обжечь!

Граммофон

ДимДимыч показывал Симке, Нолику и Верте альбом со старыми фотографиями. На одной из них была танцующая девочка в балетной пачке.

– А это фотография моей мамы в детстве, – пояснил мальчик.

– Такая смешная! – отозвался маленький фиксик.

– В детстве все родители весёлые! – заметила Симка.

– А вырастают – становятся хмурыми и скучными, – грустно добавила Верта.

Внутри альбома лежал чёрный диск в пожелтевшем конверте.

– О! А это что? – заинтересовался ДимДимыч и прочитал надпись на круглой этикетке в центре. – «Песенка про винтик»… Ерунда какая-то.

На диск запрыгнули фиксики.

– Про винтик – это не ерунда! – возразил Нолик. – Это почти что про меня.

– А давайте послушаем! – предложила Симка.

– Заодно и потанцуем… – подхватила Верта.

Но малыш-фиксик таких штук никогда не видел и засомневался:

– Как же её слушать? Так, что ли?

Он лёг на диск и прижался к нему ухом. Все рассмеялись.

– Может, её надо засунуть в плейер? – задумался ДимДимыч, который тоже впервые увидел такой большой диск.

Мальчик нажал кнопку на DVD-плейере, и из устройства выехал маленький лоток для диска.

– Не влезет, – заключила Верта.

Симка обошла этикетку по кругу и прочла более мелкую надпись.

– Тут написано: «граммофонная пластинка», – сообщила девочка.

– Значит, нужен граммофонный плейер! – сделал вывод Нолик.

– Чего? – не понял ДимДимыч.

– А пойдёмте к Дедусу! – предложила Симка. Мудрый фиксик точно поможет во всём разобраться.

Дедус работал напильником, зачищая контакт, и напевал себе под нос.

– Дедус! Мы хотим послушать песенку про винтик! – огорошил дедушку Нолик.

Дедус озадаченно посмотрел на ребят.

– Нам нужен плейер для граммофонной пластинки! – уточнила Симка.

– А, понятно. Вам нужен граммофон, – заключил учитель.

Дети-фиксики приуныли. Где же они его возьмут? Но тут Дедус добавил:

– Между прочим, старый граммофон есть у папы ДимДимыча в кабинете.

– Точно! – оживилась Симка. – Побежали!

И дети тут же умчались.

– А спасибо? – протянул им вслед Дедус.

В папином кабинете ДимДимыч перенёс граммофон на стол и поставил на него пластинку.

– А где тут кнопка? – спросил он фиксиков.

Симка показала ему на ручку граммофона и объяснила:

– Да не кнопка! Тут ручку нужно покрутить.

ДимДимыч сделал несколько оборотов ручкой, пластинка завертелась.

– Теперь ставь эту штуковину на пластинку, – показала Верта на звукосниматель.

Мальчик так и сделал, но звукосниматель съехал с пластинки.

– Не играет! – вздохнул ДимДимыч.

Симка присмотрелась к устройству.

– А, иголки тут нет! – быстро разобралась она.

– И где мы её возьмём? – спросил мальчик.

– Сделаем! – обнадёжила подруга. – У тебя гвоздик найдётся?

ДимДимыч достал один из специальной коробочки.

– Такой? – уточнил он у Симки.

– В самый раз! – оценила девочка-фиксик. – Верта, поможешь?

– Конечно! – откликнулась та.

Верта достала из помогатора зажим с большими ручками и обхватила им гвоздь, а Симка вытащила инструмент вроде круглой пилы.

– Берегите глаза! – предупредила она друзей.

Нолик и ДимДимыч отвернулись. Симка срезала шляпку гвоздя. Верта зажала гвоздик, и он стал быстро вращаться вокруг своей оси. Тогда Симка заточила его напильником, удлинив остриё. Нолик дотронулся до иглы и оценил работу:

– Тыдыщ!

ДимДимыч и фиксики снова завели граммофон, поставили пластинку и опустили на неё звукосниматель – уже с иголкой. Раздалось потрескивание.

– Работает! – обрадовался ДимДимыч.

И тут зазвучала песенка:

 
Раз, два, три, четыре, пять —
Вышел винтик погулять.
И теперь без него
Не фурычит ничего.
 

– Класс! – воскликнул Нолик.

Сначала Фиксики отбивали ритм музыки, потом стали пританцовывать и, наконец, пустились в пляс. Радостный ДимДимыч прыгал в такт вместе с ними.

Неожиданно дверь в кабинет открылась и вошла мама мальчика. Фиксики мгновенно превратились в винтики.

– ДимДимыч, а что тут у тебя? – удивилась мама.

– Г-граммофон играет… – запыхавшись, объяснил сын и остановил пластинку. Мама ничего не понимала:

– Граммофон? Он же сломан.

– Мы его… то есть я его починил, – выкрутился мальчик.

– Правда? – восхитилась мама. – Какой же ты у меня умница! Другие дети всё ломают, а ты чинишь.

Она нежно погладила сына по голове. И вдруг попросила:

– Слушай, поставь мне эту песенку ещё раз. Я её так любила в детстве!

ДимДимыч снова завёл пластинку. И тут не только его самого потянуло танцевать, но и маму тоже. Она плясала так весело – прямо как на той старой фотографии.

Фиксики спрятались за граммофон и там продолжили свою дискотеку.

– А мама ДимДимыча классно танцует, – отметила Верта.

– Да! – согласилась с ней Симка. – Она у него весёлая. Хоть и взрослая.

Граммофон – это старинный прибор, который проигрывает звук, записанный на пластинках. Чтобы включить граммофон, нужно завести ручкой его пружину. Пружина вращает пластинку, на которую ставят иголку. Иголка, скользя по пластинке, мелко-мелко дрожит. Эти колебания с помощью мембраны превращаются в звук. Большая труба граммофона усиливает его, и мы слышим голос или музыку. И вот, что удивительно: в граммофоне нет ни электромотора, ни электроники. Граммофон – чисто механический прибор.

Батарейки

В лаборатории Шпуля вскапывала землю в цветочном горшке. Из него торчал небольшой росток с тремя листочками.

– Ты мой лимончик… Вырастешь большой и красивый… – приговаривала она.

Из-за укрытия за ней наблюдали Файер и Нолик.

– Ха, с горшком разговаривает! – прыснул сорвиголова, и малыш захихикал вслед за ним.

Шпуля оглянулась на шум и заметила друзей.

– Ой, мальчики! Вам нравится? – спросила она.

Файер и Нолик подлетели к девочке на своих фиксибордах.

– Что? – недоуменно спросил Файер.

– Росточек! – ласково произнесла Шпуля. – Из него вырастет огромное дерево. И на нём среди зелёных листьев появятся жёлтые лимоны…

Девочка сразу представила себе деревце, как наяву.

– Класс! – воскликнул Нолик.

– Из этого? Лимоны? – засомневался Файер, взглянув на крошечный росток.

– Ну да! – немного смутилась Шпуля и заверила друзей: – Он ещё вырастет! Вот только наберётся энергии…

– Откуда наберётся? – поинтересовался Нолик.

– От солнца! – объяснила девочка.

Тут Файер оглянулся и увидел в шкафу коробку с батарейками, которые собирал профессор Чудаков. Фиксика осенило!

– Ерунда! Батарейки лучше солнца! – возразил он.

– Батарейки? Я не думаю… – засомневалась Шпуля.

– А зря! – усмехнулся одноклассник. – Знаешь, сколько в них энергии?! Закопаем в горшок побольше батареек – и твой лимон как начнёт расти!..

– А так можно? – замялась девочка.

– Конечно! – с уверенностью ответил Файер.

– А где взять батарейки? – уточнил Нолик.

Друг кивнул в сторону шкафа:

– Да вон. У Гения Евгеньича тут целая коробка!

Фиксики быстро с помощью тросов из помогаторов организовали систему, которая переправляла батарейки от шкафа к цветочному горшку. Шпуля выкапывала ямки в земле и показывала, куда поместить батарейки.

– Порядок! Через неделю уже лимоны пойдут! – заверил Файер, когда вся земля в горшке была утыкана батарейками.

Так совпало, что в тот же день Дедус в школе фиксиков проводил урок о батарейках.

– Да-да! – утверждал учитель. – Старые батарейки, попавшие в землю, могут погубить все растения на ней!

– Ах! – воскликнула Шпуля, услышав слова профессора. Она поняла, что они с мальчиками совершили ошибку.

В этот момент Дедус указал на ящик, в котором ещё недавно лежали батарейки.

– Именно поэтому профессор Чудаков собирает в этот ящик старые батарейки, а потом сдаёт их… – Учитель не успел договорить и спросил: – Э… А где они?

– Мой росточек! Что с ним будет?! – схватилась за голову Шпуля.

– Что? Где батарейки? – не понял Дедус.

– Они… Они в горшке… – призналась девочка и показала на своё растение.

Профессор удивился:

– Зачем?