"Школьная тревожность: причины, следствия и профилактика" kitabından sitat
Принято разграничивать тревожность как эмоциональное состояние (ситуативную тревогу) и как устойчивую личностную черту (Спилбергер, 1983). На психологическом уровне тревожность субъективно переживается как беззащитность, неопределенность, беспокойство, невозможность изменить мучительную ситуацию, наконец, одиночество. На физиологическом уровне тревожность проявляется в увеличении частоты сердечных сокращений, повышении артериального давления, снижении порогов восприятия.
Janr və etiketlər
Yaş həddi:
0+Litresdə buraxılış tarixi:
30 dekabr 2016Yazılma tarixi:
2016Həcm:
158 səh. 31 illustrasiyalarISBN:
978-5-98563-399-3Müəllif hüququ sahibi:
Генезис