«Речевая карта для детей с ТНР (ЗПР, ИН) от 3 до 7 лет. Методическое пособие», Э. Матвеева oxşar kitablar

Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации

Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»

Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT»

Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник с практикумом для студентов дефектологических факультетов

Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий

Вводим звуки в речь [ш], [ж]. Картотека заданий

Нарушения высших психических функций и их восстановление при поражениях правого полушария мозга

Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР.

100 физкультминуток на логопедических занятиях

Конспекты логопедических занятий. Звуковая культура речи в средней группе

Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий

Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4–5 лет с ОНР и ЗПР

Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]

Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи. Учебно-методическое пособие

Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей

Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования

Алалия. Простые фразы и предложения

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]

От диагностики к развитию. Пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ

Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников

Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет. Методическое пособие

Альбом для логопеда

Развитие фонетико-фонематического слуха у детей 3–7 лет: 260 игр и упражнения