«Финская система обучения: Как устроены лучшие школы в мире» adlı səsli kitabdan sitatlar, səhifə 3

взял на вооружение так называемую модель

Дуга Лемова «Мастерство учителя

выделяет четыре составляющие счастья (при условии, что базовые потребности человека в еде и крыше над головой удовлетворены): сопричастность, независимость, мастерство и мировоззрение 9 . Я бы

Сегодня все они верят, что при наличии адекватной и достаточной поддержки абсолютно любой может освоить бо́льшую часть школьной программы. В результате одной из ключевых целей школьного образования по всей стране стала ориентация на благополучие, здоровье и счастье детей.