Kitabı oxu: «30 вечеров с сербским. Уровень A2. Двуязычные рассказы для начинающих»

Глава

30 вечеров с сербским

Уровень A2. Двуязычные рассказы для начинающих

Kako čitati ovu knjigu / Как читать эту книгу

Ova knjiga ima trideset priča — po jednu za svako veče u mesecu. Ona je za ljude koji već malo znaju srpski. Sada žele da čitaju prave priče. Bez vežbi, bez tabela. Samo priče: o izgubljenom koferu, o pokvarenom aparatu za kafu, o dvoje ljudi sa istim imenom i samo jednom sobom u pansionu.

В этой книге тридцать историй — по одной на каждый вечер месяца. Она для тех, кто уже немного знает сербский и теперь хочет читать настоящие истории. Никаких упражнений, никаких таблиц. Только истории: о потерянном чемодане, сломанной кофемашине, двух людях с одним и тем же именем и всего одном номере в пансионе.

Srpski u ovoj knjizi je jednostavan, ali prirodan. Ljudi u pričama govore kao pravi ljudi. Pričaju šta su radili juče i šta će raditi sutra. Ponekad greše. I vi ćete grešiti — i to je sasvim normalno.

Сербский в этой книге простой, но естественный. Герои говорят как настоящие люди. Рассказывают, что делали вчера и что будут делать завтра. Иногда они ошибаются. Вы тоже будете ошибаться — и это совершенно нормально.

Svaka priča je u knjizi data dva puta. Prvo pročitate jedan pasus na srpskom, a onda isti pasus na ruskom. Ruski tekst nije prevod reč po reč. On priča istu priču prirodnim ruskim jezikom. Prvo pročitajte srpski tekst i pokušajte da razumete što više možete. Nemojte da stajete kod svake nove reči. Često ćete je razumeti iz same priče. Onda pročitajte ruski tekst i proverite se.

Каждая история дана в книге дважды. Сначала вы читаете абзац по-сербски, потом тот же абзац по-русски. Русский текст — не дословный перевод. Он рассказывает ту же историю естественным русским языком. Сначала постарайтесь понять сербский текст. Не останавливайтесь на каждом новом слове — часто его можно понять из самой истории. Потом прочитайте русский текст и проверьте себя.

Srpski u ovoj knjizi pisan je latinicom i ekavicom — kao što se najčešće piše i govori u Beogradu i Novom Sadu. Pazite na lažne prijatelje: reči koje liče na ruske, ali znače nešto drugo. „Zlato“ može da bude i ljubazna reč za čoveka, „pozorište“ nije sramota, nego teatar, a „slovo“ nije reč, nego jedno slovo abecede.

Сербский в этой книге записан латиницей и в экавском варианте — так чаще всего пишут и говорят в Белграде и Нови-Саде. Остерегайтесь ложных друзей — слов, похожих на русские, но означающих другое. «Злато» может быть и ласковым словом для человека, «позориште» — это не позор, а театр, а «слово» — не слово, а буква.

Posle svake priče naći ćete kratak spisak: Nove reči. Tamo su najvažnije reči iz priče, sa prevodom. Kod glagola često piše i primer iz teksta.

После каждой истории вы найдёте короткий список «Новые слова». В нём самые важные слова из текста — с переводом. У глаголов часто дан пример из текста.

Jedna priča traje oko deset minuta. Čitajte jednu svako veče, ili dve vikendom, ili jednu dva puta. I obratite pažnju na prvu i poslednju priču: one idu zajedno. Na kraju knjige razumećete zašto.

Одна история — примерно десять минут чтения. Читайте по одной каждый вечер, или по две на выходных, или одну дважды. И обратите внимание на первую и последнюю истории: они связаны. В конце книги вы поймёте почему.

VEČE 1

Večernji kurs

Zovem se Nadja. Imam trideset četiri godine, i pre tri meseca sam se sa mužem Mišom preselila iz Rusije u Beograd. Miša je ovde našao posao u velikoj firmi. Ja nisam našla posao. Našla sam mnogo kiše i mnogo srpskog jezika. Ali ga nisam razumela.

Меня зовут Надя. Мне тридцать четыре года, и три месяца назад мы с мужем Мишей переехали из России в Белград. Миша нашёл здесь работу в большой фирме. Я работу не нашла. Я нашла много дождя и много сербской речи. Только я её не понимала.

Pre selidbe sam pola godine učila srpski preko aplikacije. Znala sam padeže. Znala sam sve glagole — dobro, skoro sve. Mislila sam da će biti lako, jer su ruski i srpski slični. Ali u pekari na našem uglu prodavačica mi je svakog jutra govorila: „Još nešto, zlato?“ A ja sam samo stajala i smešila se. Zlato? Zašto sam ja zlato?

Перед переездом я полгода учила сербский по приложению. Я знала падежи. Знала все глаголы — ну, почти все. Я думала, что будет легко: русский и сербский ведь похожи. Но в пекарне у нас на углу продавщица каждое утро говорила мне: «Ещё что-нибудь, злато?» А я просто стояла и улыбалась. Злато? Золото? Почему я золото?

„Treba ti kurs“, rekao je Miša jedne večeri. „Sa pravim ljudima. Ne samo aplikacije na telefonu.“

— Тебе нужны курсы, — сказал однажды вечером Миша. — С живыми людьми. А не только приложения в телефоне.

„Prestara sam za kurs“, rekla sam.

— Я слишком старая для курсов, — сказала я.

„Imaš trideset četiri godine“, nasmejao se on. „To nije starost. To su idealne godine.“

— Тебе тридцать четыре, — засмеялся он. — Это не старость. Это идеальный возраст.

I tako sam jednog kišnog utorka u oktobru sela u tramvaj i krenula u školu srpskog jezika za strance. U Beogradu ima nekoliko takvih škola. Tamo odrasli ljudi uveče uče jezik — posle posla, posle dece, posle dugog dana. Moj kurs je počinjao u sedam. Izašla sam iz kuće već u šest, jer sam se bojala. Naravno, ipak sam se izgubila.

И вот в один дождливый октябрьский вторник я села в трамвай и поехала в школу сербского языка для иностранцев. В Белграде таких школ несколько. Взрослые учат там язык по вечерам — после работы, после детей, после долгого дня. Мой курс начинался в семь. Я вышла из дома уже в шесть, потому что боялась. И конечно, всё равно заблудилась.

Tri puta sam prošla istom ulicom gore-dole. Škola je bila u staroj zgradi na Dorćolu, između kafića i frizerskog salona, a tabla na vratima je bila sasvim mala. Kad sam je konačno našla, bilo je sedam i deset. Kosa mi je bila mokra, cipele su mi bile mokre, a srce mi je jako brzo kucalo.

Я трижды прошла туда и обратно по одной и той же улице. Школа оказалась в старом доме на Дорчоле, между кафе и парикмахерской, а табличка на двери была совсем маленькой. Когда я наконец её нашла, было десять минут восьмого. Волосы мокрые, туфли мокрые, а сердце колотилось как сумасшедшее.

Učionica je bila na drugom spratu. Tiho sam otvorila vrata. Osam ljudi je sedelo oko velikog stola, a pored table je stajao visok čovek sa sedom bradom. Svi su se okrenuli i pogledali me.

Класс был на третьем этаже. Я тихо открыла дверь. Восемь человек сидели вокруг большого стола, а у доски стоял высокий мужчина с седой бородой. Все повернулись и посмотрели на меня.

„Dobro veče! Uđite, uđite“, rekao je čovek. „Nema problema, tek smo počeli. Ja sam Zoran Lazić, vaš profesor. Sedite gde god želite.“

— Добрый вечер! Заходите, заходите, — сказал мужчина. — Ничего страшного, мы только начали. Я Зоран Лазич, ваш преподаватель. Садитесь куда хотите.

Videla sam slobodnu stolicu pored prozora i sela. Onda se u učionicu vratio mladić kovrdžave kose. Pogledao me je velikim, tužnim očima.

Я увидела свободный стул у окна и села. Тут в класс вернулся молодой человек с кудрявыми волосами. Он посмотрел на меня большими грустными глазами.

„Izvinite“, rekao je. „To je moja stolica. Samo sam otišao po vodu.“

— Простите, — сказал он. — Это мой стул. Я просто ходил за водой.

Podigao je plastičnu čašu. Lice mi je postalo vruće i crveno. Ustala sam tako brzo da mi je torba pala na pod. Olovke i telefon su se razleteli na sve strane. Neko se nasmejao — ne zlobno, ali se nasmejao.

Он показал пластиковый стаканчик. Лицо у меня стало горячим и красным. Я вскочила так быстро, что сумка упала на пол. Ручки и телефон разлетелись во все стороны. Кто-то засмеялся — не зло, но засмеялся.

„Nema veze, nema veze“, rekao je mladić i pomogao mi da skupim olovke. „Evo još jedne stolice, pored mene. Ja sam Lukas. Iz Brazila.“

— Всё нормально, всё нормально, — сказал молодой человек и помог мне собрать ручки. — Вот ещё стул, рядом со мной. Я Лукас. Из Бразилии.

„Nadja“, rekla sam. „Iz Rusije.“ Glas mi je bio sasvim tih.

— Надя, — сказала я. — Из России. — Голос у меня был совсем тихий.

Profesor Lazić je pljesnuo rukama. „Dakle! Počinjemo sa imenima. Recite, molim vas, kako se zovete i odakle ste. A onda spelujte svoje ime, slovo po slovo. Ko želi da počne?“

Профессор Лазич хлопнул в ладоши. — Итак! Начнём с имён. Скажите, пожалуйста, как вас зовут и откуда вы. А потом продиктуйте своё имя по буквам. Кто хочет начать?

Niko nije želeo da počne. Profesor Lazić se nasmešio i pokazao na ženu kratke plave kose. Imala je oko četrdeset godina i svesku punu šarenih nalepnica.

Начинать не хотел никто. Профессор Лазич улыбнулся и показал на женщину с короткими светлыми волосами. Ей было около сорока, и у неё была тетрадь, вся в разноцветных наклейках.

„Zovem se Kasja“, rekla je. „Iz Poljske sam. Živim u Beograd šest godina.“ Zastala je. „Ne. U Beogradu. Lokativ!“

— Меня зовут Кася, — сказала она. — Я из Польши. Я живу «u Beograd» шесть лет. — Она остановилась. — Нет. «U Beogradu». Местный падеж!

„Odlično“, rekao je profesor Lazić. „A slovo po slovo?“

— Отлично, — сказал профессор Лазич. — А по буквам?

„K-A-S-J-A“, rekla je Kasja i nasmejala se. „Šest godina u Srbiji, a ja i dalje zaboravljam lokativ!“

— K-A-S-J-A, — сказала Кася и засмеялась. — Шесть лет в Сербии — а я всё ещё забываю про местный падеж!

Posle nje je došao na red stariji Japanac u veoma urednom sakou. Zvao se Hiro. Bio je inženjer, sada u penziji, a njegova ćerka je živela u Beogradu sa mužem Srbinom. „Želim da pričam sa unukom“, rekao je polako. „On ima četiri godine. Njegov srpski je bolji od mog srpskog.“

Следующим был пожилой японец в очень аккуратном пиджаке. Его звали Хиро. Он был инженером, теперь на пенсии, а его дочь жила в Белграде с мужем-сербом. — Я хочу разговаривать с внуком, — медленно сказал он. — Ему четыре. Его сербский лучше, чем мой сербский.

Svi su se nasmejali, a nasmešio se i Hiro. Onda je na red došao Lukas. Govorio je brzo, a ruke su mu stalno bile u pokretu. Imao je dvadeset pet godina, radio je u kuhinji jednog restorana i voleo je fudbal, muziku i — tu je namignuo — beogradsku kišu. „U Sao Paulu je uvek vruće. Ovde konačno mogu da nosim džemper!“

Все засмеялись, и Хиро тоже улыбнулся. Потом была очередь Лукаса. Он говорил быстро и всё время жестикулировал. Ему было двадцать пять, он работал на кухне ресторана и обожал футбол, музыку и — тут он подмигнул — белградский дождь. — В Сан-Паулу всегда жарко. А здесь я наконец могу носить свитер!

Onda su svi pogledali mene.

Потом все посмотрели на меня.

Znala sam reči. Vežbala sam ih u tramvaju. „Zovem se Nadja. Iz Rusije sam.“ Sasvim jednostavno. Ali odjednom su mi se usta osušila, a moje ime je zvučalo tiho i čudno.

Я знала слова. Я репетировала их в трамвае. «Меня зовут Надя. Я из России». Совсем просто. Но во рту вдруг пересохло, и моё имя прозвучало тихо и странно.

„A slovo po slovo?“, ljubazno je pitao profesor Lazić.

— А по буквам? — дружелюбно спросил профессор Лазич.

„N“, rekla sam. „A. D...“ I onda je došlo poslednje slovo. U mojoj glavi to nije bilo srpsko slovo. Bilo je rusko: „Я“. I glasno sam rekla: „Ja!“

— N, — сказала я. — A. D... — И тут дошла очередь до последней буквы. У меня в голове это была не сербская буква. Это была русская: «Я». И я громко сказала: — Я!