Все, что взрослые требуют от него, он будет как бы делать, но о-о-очень ме-е-едленно. Или соглашаться и не делать вовсе. Или забывать. Или уверять, что сделал, но делать плохо, «для отмазки». Яркий пример пассивно-агрессивного поведения дошкольника – он очень медленно ест, собирается, одевается.