Kitabı oxu: «Хочешь петь хиты? Пиши! Простые правила создания песни»

© Мария Денисова, текст, 2025

© Наталья Якунина, иллюстрации, 2025

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2025

Меня, как и любого человека творческой профессии, многократно посещали кризисы и желание перечеркнуть десятки лет, посвященных сцене, пению, композиции и стихосложению, но, видимо, по воле Бога (по-другому это никак не объяснить) в самые черные дни в мою жизнь приходили люди, которые не давали падать духом. И я очень хочу, чтобы моя книга, которую ты сейчас держишь в руках, помогла тебе вернуться в мир музыки, если ты его когда-то покинул, или прибыть в качестве гостя и остаться тут жить. Пусть вдохновение станет твоим лучшим другом!

Посвящаю эту книгу тем, кто видит во мне не только педагога по вокалу, но и артиста, а также автора песен.

Маме, Е. В. Денисовой, которая рядом во время творческих взлетов и падений.

Л. В. Горелкиной, В. Л. Горелкину, моим чудесным бабушке и дедушке, выпустившим сборники моих стихов, но, увы, услышавшим мои песни только в формате демо.

Е. Н. Адамовой, Л. А. Афанасьевой, Н. А. Афанасьевой, раскрывшим мой голос и научившим дышать музыкой.

Е. Н. Куриленко¹, научившей писать о музыке живо и интересно.

Тем людям, которые вдохновляют на творческие победы, говоря:

«Маша! У тебя музыкальные стихи!» – О. М. Степурко, педагог по джазовой гармонии, услышавший музыку в моих стихах раньше меня самой.

«Маша! Ты – композитор! Помни об этом!» – Т. А. Чудовой, профессору Московской консерватории, научившей меня слышать музыку в стихотворении. Теперь я могу «вытащить» мелодию из любого стихотворения, которое вижу или слышу.

«Машуля, продолжай! Песня классная!» – Лесе Ярославской, чудесной певице и замечательному другу, заставившей вытащить из закромов более десятка черновиков песен, доработать их и выпустить на музыкальные площадки. Сейчас везде можно не только купить мою книгу, но и услышать мои песни.

И конечно же, моим ученикам, которые, услышав мои композиции, притоптывают ножкой, ритмично качают головой и все чаще спрашивают: «Мария Михайловна, как Вы их пишете?»

Пришло время подробно ответить на этот вопрос.

Введение

Здравствуй, дорогой читатель! Прошло некоторое время со дня, когда вышла моя первая книга «Хочешь петь? Пой! Простые советы на пути к большой мечте»². И наступил момент, когда я поняла, что мне есть что сказать, а значит, пора написать вторую.

Еще в первой книге мы договорились, что будем обращаться друг другу на «ты». Как показала моя практика, сегодня большинству людей так комфортнее общаться. Особенно в творческой среде. Это ни в коем случае не фамильярность, а осознанная необходимость, вызванная одиночеством в толпе, с которым сталкиваются сегодня многие жители планеты, а творческие люди ощущают подобное состояние особенно остро.

Очень приятно осознавать тот факт, что мой предыдущий труд оказался нужным и носит звание бестселлера. Если ты еще по какой-то причине не знаком с книгой «Хочешь петь? Пой! Простые советы на пути к большой мечте», рекомендую ее прочитать в любом удобном для тебя формате. А издание, которое ты держишь сейчас в руках, представляет собой описание второй ступени становления артиста, на мой взгляд. Поэтому я решила назвать ее подобным образом.

Здесь мы будем говорить о песнях, и я отвечу на один из главных вопросов, рано или поздно встающий перед любым музыкантом. Скорее всего, прочитав эту книгу и добросовестно выполнив задания, занимающие всего 15–20 минут в день, ты сможешь написать несколько интересных песен, и, возможно, какие-то из них даже станут хитами. Я искренне желаю, чтобы ты добился этого, и не один раз. Если ты, как и читатели первой книги, ознакомившись с материалом, решишь поделиться со мной своими успехами, я буду очень рада. Приятного чтения, пения и сочинения.

Эта книга поможет развить навык написания песен даже тем, кто не знает нот. Помни, что сначала появилась музыка, а потом возникла необходимость ее записывать. Смело сочиняй! Употребляя какой-либо термин, я буду стараться, даже если ссылаюсь на чрезмерно научное определение, «переводить» для тебя все сказанное уважаемыми теоретиками на простой общечеловеческий язык. Как выяснилось, именно сложная терминология отпугивает многих людей.

Мое мнение о таланте прежнее. Его наличие помогает лишь на старте, но без трудолюбия далеко не уедешь, также должно быть и желание учиться. Нет ничего постыдного в том, чтобы чего-то не знать, на мой взгляд, стыдно отсутствие стремления узнать то, что тебе необходимо для дальнейшего развития. Если эта книга у тебя в руках, значит, ты хочешь научиться разным методам написания песен.

Очень часто в голове возникает мелодия песни, даже у человека, не знакомого с сольфеджио. Вспомни: ты же часто что-то напеваешь, причем далеко не всегда эти «напевки» под нос являются мотивом известной композиции. Настало время овладеть навыками фиксирования будущих хитов, появляющихся в твоей голове. В этой книге ты найдешь инструменты для того, чтобы писать песни даже в случае, если тебе не знаком мир нот. Ведь многие музыканты, сочинившие хиты, в начале творческого пути не имели музыкального образования. Они совершенствовали умения и обновляли знания, экспериментируя со звучанием, полагаясь на слуховой опыт и интуицию. Таким образом многие из них находили свой уникальный звук. «Умение читать ноты подчас окружено благоговейным трепетом, словно этот навык предполагает привилегированный доступ в мир музыки, откуда исключены все непросвещенные. В действительности же многие известные джазовые музыканты не умели читать ноты, как, например, виртуозы Эрролл Гарнер и Бадди Рич»³. Однако знание сольфеджио и какого-нибудь музыкального инструмента приветствуется.

В списке литературы, который ты найдешь в конце книги, я тебе порекомендую несколько самоучителей по игре на различных инструментах, а также учебников по сольфеджио и теории музыки. Причем манера изложения материала в них, на мой взгляд, увлекательная.

Читая эту книгу, старайся держать под рукой диктофон (он есть в телефоне), а также тетрадку или приложение «Заметки», куда будешь записывать появившиеся идеи будущих песен. Также тебе понадобится метроном, он тоже есть в виде приложения, его интерфейс достаточно прост, ты быстро разберешься.

Мы пройдем путь от «Я хочу написать песню» до «У меня целый альбом, как сделать так, чтобы мою музыку услышали?», а также ты получишь некоторые знания о том, как защитить свою песню от кражи.

Я буду просить тебя расширять свой опыт слушателя и открывать для себя разные жанры, стили и направления. Такая вещь, как наслушанность, важна для любого музыканта, а для того артиста, который принял решение стать автором, этот навык становится фундаментом его собственных композиций. Поэтому старайся прослушать каждую композицию, упомянутую на страницах этой книги. Не исключено, что какие-то песни ты не слушаешь постоянно, но знаешь, потому что они звучали на всех радиостанциях страны. Возможно, моя книга станет для тебя музыкальной шкатулкой с огромным количеством известных и любимых мелодий, и каждую из них ты станешь напевать, увидев отрывок текста хита.

А теперь предлагаю, вооружившись диктофоном, метрономом и блокнотом для заметок, отправиться на поиски собственных хитов!

Глава 1
Артист и песня

 
И по-другому он не мог,
И до своих преклонных лет
Артист со сцены не уйдет.
 

М. Денисова

Музыка, как и любой вид творчества, невероятно полезна для большинства людей, за редким исключением. Об этом говорят не только сами музыканты, но и великие ученые от древности до современности. Татьяна Черниговская⁴, знаменитый ученый, занимающийся исследованиями работы мозга, в своей лекции «Музыка и мозг» рассказывает о том, что музыка – невероятно сложный вид искусства, объединяющий в себе высочайшую абстракцию, эмоциональную составляющую и математику. Музыка занимает в мозгу больше места, чем любой язык, который когда-либо выучил человек. Она способствует генерации новых нейронных связей и улучшению памяти, а также вызывает выплеск дофамина. То есть делает человека счастливым!

Греки считали, что душа появляется в теле человека благодаря музыке, и музыкальность считалась одним из главных качеств личности в Древней Греции. В культуре многих древних народов музыка являлась важнейшим родом занятий. Большинство обрядов сопровождались игрой на музыкальных инструментах и пением. Сегодня во всех религиях по-прежнему сохраняется подобная традиция.

Музыка представляет собой средство коммуникации. Научно доказано, что младенец успокаивается быстрее, когда слышит пение матери, нежели ее речь. Неслучайно мы знаем множество красивых колыбельных, дошедших до нас сквозь века, а также написанных сегодня, например: «Колыбельная Клары» из оперы «Порги и Бесс» Джорджа Гершвина обрела популярность, превратившись в отдельный джазовый стандарт «Summertime». В фильме «Гусарская баллада» есть чудесная «Колыбельная Светланы». Многие музыканты пишут колыбельные, когда готовятся к рождению собственных детей, например, так поступили SOCRAT и LERA.

О воздействии музыки на человека говорили с древних времен. «Музыка способна исцелять больной разум. Эта мысль была записана сразу, как только появился письменный язык. Примерно за 2000 лет до нашей эры ассирийцы описали применение музыки для борьбы со злыми духами. «Герметический корпус» – собрание текстов, датированное III веком нашей эры, советует с помощью музыки контролировать страсть. Философ Платон считал, что музыка может исцелить присущую душе двойственность, а Аристотель утверждал, что музыка побеждает такие чувства, как «сострадание, страх и энтузиазм», и что мистическая музыка способна «исцелить и очистить душу»⁵.

Наша жизнь неразрывно связана с музыкой. Порой мне кажется, что занятия ею сегодня стали осознанной необходимостью. Неспроста набирает все большую популярность различная музыкальная терапия. Этот вид искусства используется как в психологии, так и в медицине. Музыка помогает во время реабилитации людей после инсульта и других повреждений мозга, а также опорно-двигательной системы. Причем речь идет не только об игре на музыкальных инструментах, но и о прослушивании различных композиций. Учеными доказано, что оно оказывает положительный эффект на психофизическое состояние человека.

Несмотря на то что в мире все еще есть некий процент людей, которые считают, что занятие творчеством в целом и музыкой в частности – дело несерьезное, многие ученые, изучающие воздействие музыки на человека, уже давно доказали обратное. Они говорят о том, что музыка и другие виды искусства способствуют быстрому и эффективному решению задач в любой «нетворческой» сфере. Я, например, когда училась в школе, часто выполняла письменные домашние задания под музыку, звучащую на фоне. Как ни странно, мои результаты и скорость улучшались.

Многие ученые, занимаясь математикой, физикой и другими точными науками, были или являются прекрасными музыкантами и художниками. Альберт Эйнштейн не расставался со своей скрипкой. «Физика раскрывает неизвестное в природе, а музыка – в человеческой душе. Это два метода познания мира», – говорил знаменитый ученый.

Вспомните самого легендарного героя – детектива Шерлока Холмса, который играл на скрипке, размышляя об очередной возникшей перед ним задаче.

Музыка сопровождает человека буквально везде и всюду, звуча в кафе и магазинах, в репродукторах на автобусных остановках, которые до сих пор работают в некоторых городах, например в моей родной Туле. Мы слушаем ее в автомобиле, в наушниках, во время занятий спортом, включаем дома, пока моем посуду, готовим или убираемся. Сегодня почти у каждого есть списки композиций на все случаи жизни, а если мы не создали такие трек-листы сами, их заботливо предложит приложение, установленное в смартфоне.

А раз музыка везде, каждый человек имеет право осваивать музыкальные инструменты и обрести как минимум хобби, как максимум – любимую профессию. И я бесконечно рада тому, что сегодня в нашей стране музыкальное образование, хотя бы начального уровня, по-прежнему общедоступно. И мы можем учиться петь, играть на инструментах и сочинять независимо от возраста и пола, а соответственно, в любой момент имеем шанс начать исполнять и сочинять музыку, например песни. Любой из нас, подготовившись должным образом, может избрать для себя ответственную миссию артиста. В большинстве других стран, к моему большому сожалению, ситуация с доступностью музыкального образования более печальная.

Однако быть артистом – это труд. Для меня певец, музыкант, танцор или актер театра и кино – особенный человек, чья миссия – влиять на умы людей, их психоэмоциональное состояние. Посмотрев фильм или спектакль, зритель может найти решение проблемы, мучившей его десятки лет, или переосмыслить произошедшие с ним события. Слушая любимую музыку, люди вспоминают важные моменты жизни, вдохновляются на новые открытия и даже выходят из состояния горя. Поэтому быть артистом интересно, почетно и ответственно. Мария Аронова о профессии артиста говорит так: «Тебе Господь дал возможность лечить. Души лечить. Настроение лечить. И чем страшнее вокруг, тем больше ты должен работать»⁶. Мы знаем много невыдуманных историй, когда люди находили в себе силы бороться с чудовищными обстоятельствами в том числе и после прослушивания музыки. Неспроста написано огромное количество патриотических песен и стихов во время Великой Отечественной войны. Одни мотивировали бойцов, а другие морально поддерживали семьи солдат в тылу. Вспомни «Мы за ценой не постоим» Булата Окуджавы из фильма «Белорусский вокзал» или «Темная ночь» из киноленты «Два бойца». Сейчас песни, стихи, кинофильмы того времени стали неотъемлемой частью культуры нашей страны, их называют культовыми.

Артист любого жанра, развлекая публику, может способствовать решению задач социального уровня. Например, каждый день проводятся различные благотворительные мероприятия с большими концертными программами, и благодаря таким событиям решение этих самых задач ускоряется.

Профессия подразумевает ответственность еще и потому, что по мере увеличения популярности расширяется и влияние певца или актера на умы людей. В этой главе мы рассмотрим три пути развития творчества певца, каждый из которых интересен и полезен для решения различных задач.

Первый путь – пение каверов, то есть исполнение чужих хитов. На него артист становится чаще всего во время своего обучения и нарабатывает технику, учится попадать в ноты и всему остальному, что необходимо для дальнейшего развития певца. Сначала, как правило, человек пытается создать точную копию выбранного хита, досконально изучая все нюансы произведения, вслушиваясь в каждую секунду вокальной партии и анализируя все приемы, использованные в эталонной версии. Конечно, на 100 % скопировать оригинальное звучание не получится, как минимум из-за индивидуальности тембра голоса каждого человека, однако в стремлении приблизиться к оригиналу ничего плохого нет. Затем может наступить момент, когда артист делает собственную аранжировку хита, который ему нравится, и включает его в свою программу, что уже более интересно, на мой взгляд, ведь так песня получает новую «одежду» и возможность быть услышанной и снова стать популярной. Так случилось с хитом группы HI-FI «Седьмой лепесток», который спел Антон Токарев, подарив песне новую аранжировку. Когда ученики приносят мне такие версии, говоря, что хотят включить хит в собственный репертуар, я обожаю показывать им оригинал и наблюдать за реакцией. Часто иную аранжировку песня обретает, попадая в репертуар участников какого-нибудь вокального талант-шоу. Перепетая композиция может музыкально измениться до неузнаваемости и даже оказаться переведенной на другой язык.

Переводы мы можем часто встретить, когда слушаем известные песни ХХ века. Приведу несколько примеров: «Une vie d’amour», ставшая хитом в исполнении Шарля Азнавура, позже получила русский текст и попала в репертуар Льва Лещенко, Антона Макарского и других наших артистов; у песни «Et si tu n’existais pas» Джо Дассена похожая история, ее в переводе на русский язык спела группа «Несчастный случай». Конечно же, был написан русский текст и для хита Глории Гейнор – «I Will Survive», его в русской адаптации исполнила Виктория Дайнеко. Недавно нашла замечательный джаз-бэнд из Санкт-Петербурга, который перевел на английский и исполнил десятки российских и советских песен. Он называется Newlux – рекомендую послушать! Меня покорила песня «Спят усталые игрушки». Необходимо понимать, что любой перевод текста не может быть дословным. Причиной тому служат различия в ритмике языков и диалектов, и чтобы при переводе не потерять метроритм и мелодию, заложенную в композицию авторами, часто сохраняют главную мысль, заключенную в исходном тексте, а некоторые слова меняют на синонимы. Однако не все переводы звучат так же сочно, как оригинал, и не все способны иметь столь же ошеломительный успех. Например, англоязычный вариант трека «Зимний сон», главного хита певицы Алсу, даже выпускать не стали, хотя песня должна была войти в англоязычный альбом певицы, но, по ее словам, «она потеряла весь свой шарм на английском»⁷.

Исполнение каверов помогает артисту найти свой стиль и следовать ему.

Для того чтобы безошибочно отыскать себя в музыке, необходимо попробовать разные направления и научиться необходимым приемам, приобрести музыкальную «мобильность». Например, когда я училась, то есть в период с пяти до 22 лет, пела поп-музыку, джаз, блюз, рок, хиты советской эстрады, арии из мюзиклов, романсы. Исполняла песни на нескольких языках. Этот опыт обогатил меня как артиста, а также отразился на моих музыкальных и литературных сочинениях.

Часто, обретая новую жизнь благодаря голосу другого артиста, забытая песня возрождается, словно феникс. Об этом даже поет в композиции «Два сольди» Клавдия Шульженко.

Еще один интересный проект, который в основном исполняет песни из советских фильмов в рок-аранжировке, – группа «Приключения Электроников». Очень люблю слушать их версию песни «Снежинка» из кинофильма «Чародеи»⁸, мне нравится, что музыканты группы с уважением относятся к оригиналу произведения, сохраняя первоначальное настроение.

Новый артист может сделать аранжировку для песни, изменив ее до неузнаваемости, однако опытный слушатель поймет, что звучит старый хит. Иногда в композиции меняют еще и слова, осовременивания и адаптируя ее под сегодняшние реалии. Так, например, случилось с песней «Позвони мне, позвони», которая сначала звучала в культовом советском фильме «Карнавал»⁹, а теперь с обновленным текстом в исполнении NIVESTA и DJ SMASH обрела новую популярность. То же самое произошло и со многими другими песнями советского периода. Порой сами авторы и первые исполнители хитов освежают их, меняя слова или добавляя куплет, например Александр Киреев и группа «Тутси» обновили «фабричный» хит «Саша + Маша», и новая версия не меньше канонической нравится публике.

В мире уже много лет популярен феномен, обозначенный красивым термином «трибьют» – это особый вид кавер-групп, чьи шоу можно назвать скорее исторической реконструкцией самых ярких выступлений той или иной группы, нежели просто концертом «перепевок». Трибьют-группа исполняет хиты определенного коллектива или исполнителя, изображая их манеру, движения и даже подбирая стиль сценической одежды. В нашей стране есть несколько известных команд, выбравших для себя такой путь: The Bohemians – трибьют группы Queen, EASY DIZZY – официальный трибьют группы AC/DC и другие. Они готовят отличные шоу и собирают большие залы. Иногда трибьютом называют тематические концерты, где разные вокалисты исполняют песни определенного артиста. Недавно в Москве прошло шоу, посвященное дню рождения Уитни Хьюстон, чуть ли ни каждый месяц в Кремлевском дворце съездов или Доме музыки проходят шоу, где исполняют хиты ABBA и других групп с симфоническим оркестром. Из-за моды на каверы в 2024 году на премии телеканала «МУЗ-ТВ» появилась номинация «Лучший кавер».

Второй путь артиста – участие в спектаклях, мюзиклах. Так же как и предыдущий, он подразумевает исполнение материала, написанного чаще всего не самим певцом, если, конечно, он не является автором музыки к спектаклю. Этот путь очень интересный и энергозатратный! Порой роли в мюзиклах, как, впрочем, и в кино, требуют работать на пределе возможностей: тяжелые, громоздкие костюмы, сложный грим, исполнение арий в активном танце или движении, а иногда вообще вниз головой! Причем при высокой востребованности артист может играть по два-три разных спектакля в день, испытывая большую голосовую нагрузку. Например, Анастасия Стоцкая часто в субботу или воскресенье днем играла главную роль в спектакле «Ничего не бойся, я с тобой», а вечером – роль второго плана в «Графине де Ла Фер», а у еще одной примы российского мюзикла – Юлии Ивы – были две роли в мюзикле «Шахматы»: на дневном показе, например, она играла Флоренс, главную роль, вечером – Светлану, а затем в 9 вечера снова выходила в главной роли, но уже совсем в другом спектакле. Вот такая работа.

Сегодня концертные шоу многих популярных артистов по фееричности, сложности сценографии и психофизической энергозатратности ничем не уступают мюзиклам, поэтому не стоит недооценивать третий путь артиста – исполнение собственного репертуара, сформированного им из своих сочинений или из приобретенных! Помощь в освоении этого пути и является главной целью данной книги. Я очень хочу, чтобы у каждого, кто прочтет ее, получилось написать песню. Не удивлюсь, если, выполнив все задания, ты, мой дорогой читатель, понесешь в студию звукозаписи целый альбом. Тебе может показаться, что писать песни самому очень трудно, но тут, как и в любом деле, главное – начать. Я тоже боялась. Казалось, что темы, на которые я пишу, никому не интересны, но в итоге под мои песни танцуют на концертах, их слушают люди всех возрастов. Перед официальным выходом «Столицы» я включила ее в такси, и водитель начал искать ее в «Яндекс Музыке». На планете более 10 миллиардов человек, поверь, среди них есть те, кто с радостью будет слушать твои композиции.

Вывод

Возможно, ты проходил один или даже все из описанных здесь путей и, судя по тому, что ты находишься на этой странице, ты горишь желанием написать хит. Прежде чем реализовать эту идею, давай выясним, что ты слушаешь.

Задание 1

Создай список из 50 любимых песен. Просто возьми топ наиболее часто воспроизводимых тобой композиций и запиши названия в блокноте или заметках смартфона, еще можно создать отдельный трек-лист в приложении. Этот список тебе понадобится чуть позже. Не удивлюсь, если по мере чтения книги ты будешь добавлять туда новые композиции и к концу путешествия по главам в нем окажется несколько сотен песен.

Глава 2
Песня, баллада, романс в российской эстрадной музыке

Нет, не сказать, а просто спеть…

А. Славоросов

Музыка, как и любой другой вид искусства, постоянно развивается под действием настроений социума, научных экспериментов, технического прогресса и веяний моды. И пожалуй, главное условие рождения хита – попадание в пресловутые тренды благодаря развитию у себя музыкальной интуиции, которая приобретается в том числе и с увеличением слушательского опыта. Также необходимо, чтобы он остался в памяти слушателя надолго, а для этого надо разбираться в музыке. «Научитесь разбираться в музыке и внимательно ее слушать (или как минимум поймите, почему это важно делать). Научитесь давать музыке возможность затрагивать вашу душу, а в идеале научитесь самостоятельно создавать музыку, пусть даже грубо и сбивчиво, и тогда эти умения послужат вам и в других областях, не связанных с радостью музицирования»¹⁰.

Когда ты пишешь музыку, тебе следует понимать, на каких площадках, в каких концертных залах она будет звучать и кто и при каких обстоятельствах ее станет слушать. Неслучайно академическая музыка наиболее выгодно звучит в одних залах, эстрадная – в других, а народная лучше всего раскрывается в совсем иных акустических условиях, например под открытым небом. Так исторически сложилось потому, что народные песни разных стран исполнялись крестьянами в полях во время работы, во время праздников, гуляний («Субботея», «Выйду на улицу»). Они сопровождали и повседневные, бытовые дела людей, и религиозные обряды. Академическая музыка звучала во дворцах и храмах. В России в XVIII веке стали популярны крепостные театры, где ставили в первую очередь оперы и балеты. Причем в репертуаре были произведения не только русских авторов, но и французские, итальянские, немецкие сочинения. Одним из самых известных был крепостной театр Шереметевых. Не только европейское искусство завоевывало сердца российской публики, но и русское искусство успешно демонстрировалось в Европе и Америке, вызывая не меньший восторг. Самыми известными в мире театральными гастролями считаются «Русские сезоны», которые проходили в Европе и США с 1908 по 1921 год под руководством Сергея Дягилева. За рубеж и сейчас регулярно выезжают труппы самых известных российских театров: Большого, Мариинского, МХТ им. Чехова, театра им. Вахтангова и других. Гастролируют и знаменитые ансамбли: русский народный хор имени Пятницкого, академический ансамбль народного танца имени Игоря Моисеева, хореографический ансамбль «Березка», ансамбль «Русская песня» и другие, сохраняя и прославляя культуру и искусство России.

Эстрадная музыка возникла позже народной и академической, возможно, в этом факте и кроется зерно конфликта между «академистами и эстрадниками». Ее, как и все новое, сначала воспринимали в штыки. Вспомните, с каким недоверием сначала относились к мобильным телефонам, а потом к появлению сенсорных экранов. Я, если честно, долго противилась покупке смартфона, а сегодня, используя его, пишу свою книгу. Думаю, первопроходцы эстрадной музыки столкнулись с таким же недоверием и негодованием, как и разработчики средств связи. Тем более что она неразрывно связана с техническим прогрессом. Эстрадная музыка окончательно сформировалась с появлением различного рода электрических усилителей: микрофонов, колонок и устройств звукозаписи – и заняла место, на мой взгляд, ровно посередине между академической и народной. Однако оказалась наиболее мобильной, гибкой и способной приспособиться к разным условиям. «Музыка, как по звучанию, так и по структуре, находится в полной гармонии с тем местом, где ее слушают. Она идеально подходит для сложившейся ситуации. Музыка, как живое существо, эволюционировала, чтобы соответствовать доступной нише»¹¹.

После возникновения возможности записи музыкальных произведений зачастую концертным залом становилась чья-то гостиная или кухня, где включали магнитофон. Сегодня практически любой вид музыки можно услышать в концертном зале, а при грамотной работе звукорежиссера и академическая, и народная, и эстрадная музыка, которая интересует нас в этой книге больше всего, станет звучать на любой площадке одинаково хорошо.

Мы можем, сидя в автомобиле или надев наушники, одним нажатием кнопки оказаться в своей персональной консерватории или попасть в рок-клуб. Считаю данный факт великолепным. Хотя, для того чтобы технический прогресс интегрировался в музыку, пришлось пожертвовать многим, и самое главное, с чем распрощались на много десятилетий, – время звучания композиции в записи. Именно из-за невозможности первых звукозаписывающих устройств фиксировать долгие по времени композиции мы и получили заветные форматные 3 минуты 22 секунды, о чем сетует в своем треке Екатерина Белоконь из группы «Вельвет». По мере смены поколений сформировалась привычка слушать короткие композиции, и сегодня людям приходится заново учиться воспринимать длинные музыкальные произведения. В старину баллады длились намного дольше пяти минут, и вереница частушек также могла продолжаться часами. Мне кажется, если бы не привычные стандарты, все 80 куплетов знаменитой песни Леонарда Коэна «Hallelujah» могли бы спокойно идти друг за другом, и никому не пришлось бы выбирать, какие из них важнее. Но у нас с тобой, благодаря череде эволюций, революций, деградаций и разнонаправленных «ветров перемен», есть устоявшийся формат, и его, увы, приходится придерживаться.

Несмотря на то что возможности звукозаписи со временем значительно трансформировались, эстрадная музыка редко выходит за его рамки, и исключения, такие как «Bohemian Rhapsody» группы Queen и «Earth song» Майкла Джексона, скорее подтверждают правило, чем опровергают его. Некоторые музыканты, выпуская свои хиты, делают две версии: для радио и для альбома. Последний вариант может иметь более длинное вступление или проигрыш, подобно режиссерской версии фильма с включением не вошедших в основной монтаж сцен. На телевидении в шоу талантов из песен часто убирают инструментальные соло и одинаковые припевы, чтобы сократить хронометраж звучания композиции в эфире.

Так как я являюсь исполнителем эстрадной музыки, продолжу небольшую экскурсию в эту область творчества. Ведь вопреки бесконечно вспыхивающим словесным баталиям между юными «академистами» и «эстрадниками», которые возникают во время бесед однокурсников в стенах музыкальных училищ и вузов, каждое направление имеет сложности, простота эстрадной музыки иллюзорна. В поп-музыке одной из проблем считается пресловутый формат. «Простые песни писать совсем нелегко, особенно если не хочешь, чтобы они звучали до ужаса банально»¹². В то время как академисты могут писать произведения длиной в несколько часов, которые зритель слушает несколько дней, как, например, цикл из четырех опер «Кольцо Нибелунгов» Рихарда Вагнера, автор эстрадной композиции чаще всего вынужден пересказывать историю длиною в жизнь за три минуты, да еще и так, чтобы она соответствовала сиюминутным модным веяниям. Такой трек должен запомниться поколению, чтобы звучать не две недели, разделив участь большинства песен, а задержаться в истории с ярлыком «хит» и вызывать чувство приятной ностальгии у тех, кто слушал его в школьные или студенческие годы. А он получит сотню ремиксов, звучащих в ночных клубах, или попадет в десяток фильмов, его популярность может длиться без малого полвека. О том, что к направлениям эстрадной музыки необходимо относиться столь же серьезно, как к академической и народной, упоминает в своей книге «Хождение по звукам» Лев Ганкин: «Записи из Эфиопии или Индонезии ничуть не менее интересны и существенны, чем из Англии или США. Живая музыка не хуже и не лучше электронной. Рок ничем не превосходит хип-хоп (но ничем и не уступает ему). А в простецкой песне из хит-парада может обнаружиться не меньше смыслов, чем в трудном для восприятия авангардистском сочинении»¹³.

Что же такое эстрадная музыка? Давай разберемся. Под эстрадной музыкой следует понимать все направления и стили, возникшие на стыке академической и народной музыки: поп, r&b, рэп, рок, джаз и другие. Все, что поется в манере, приближенной к обыкновенной человеческой речи, и имеет автора, – эстрадная музыка. Однако не исключено написание авторской музыки для народного голоса и эстрадной песни, исполненной в академической манере. Благодаря таким смешениям родились стили «фолк-рок» и «симфорок». Кроме того, композиторы, которые пишут музыку в эстрадном, джазовом и академических направлениях, часто используют в композициях различные лады народной музыки, придавая современному треку, например, восточный колорит. Благодаря подобным экспериментам появляются даже радиостанции, специализирующиеся на этническом колорите, например в России популярна радиостанция «Восток FM».

Баллада, романс и популярная песня – три объекта нашего внимания в этой главе. Хоть сегодня представители джаза и рока пытаются отделиться от поп-музыки, у них пока не выходит. Традиции народного, академического и эстрадного пения формировались веками. Для того чтобы провести жирную границу между эстрадной музыкой, джазом и роком, пока не хватает различий между ними, однако внутри эстрадной музыки мы четко раскладываем по отдельным «шкафам» произведения, относящиеся к поп-музыке, джазу, року и другим направлениям, и почти всегда четко понимаем, какие песни надо положить на полку «рок-н-ролл», какие – на полку «соул» и так далее. При этом благодаря эволюции эстрадной музыки мы уже видим множество стилей, возникших на стыке направлений: поп-рок, джаз-рок и другие.

Фундаментом многих эстрадных стилей, в том числе джаза и рока, стала африканская народная музыка. В рок-музыке мы слышим влияние ирландской и других видов народной музыки. В поп-культуре встречается смешение традиций народной и академической музыки той или иной страны.

Очень популярны народные песни в рок-аранжировке – так работает Пелагея, или эстрадные песни, спетые народным голосом. Например, в репертуаре Надежды Кадышевой и Людмилы Зыкиной много авторских песен, хотя обе исполнительницы являются народницами. Написание новых произведений для певцов, работающих в народной манере, с одной стороны, противоречит самому названию «народный», а с другой – позволяет сохранить этот вид пения и обновить репертуар многих чудесных артистов, а самое главное – передать традиции разных культур следующим поколениям. Помню, как у меня был прекрасный опыт исполнения песни «Русский вальс» А. Пахмутовой и Н. Добронравова в сопровождении тульского оркестра народных инструментов «Ясная Поляна» под управлением В. В. Синьковского. Во время пения у меня возникло ощущение, что я чувствую ту самую широту русской души.

Убегать от корней – невероятная глупость, на мой взгляд, ведь это фундамент всего, что мы делаем, в том числе и музыки, которую мы пишем сегодня. Музыкантам стоит беречь традиции своей страны и изучать чужую культуру с умом. Копируя только то, что обогатит его творчество, а не все подряд. Те, кто бездумно следует за модой, пишут хиты на один день, а те, кто анализирует музыку более детально, способны предугадать, куда подует «ветер перемен», и создать действительно долгоиграющую композицию.

Несмотря на различия национальной музыки стран мира, кое-что объединяющее в традициях все-таки есть, и одним из главных пунктов в этом списке является песня – главная причина написания данной книги! А также существует несколько схожих между собой видов вокального произведения, имеющих разные названия. Например, многие песни английских, американских, французских исполнителей очень похожи по звучанию и настроению на русский романс. Для них характерен минимализм в аранжировке, какой мы замечаем в русском романсе, придающий интимности, душевности, камерности. Композиция «My Immortal» группы Evanescence в акустической версии вполне могла бы называться романсом, песня «Gravity» Сары Бареллис – тоже. Абсолютно любую лирическую композицию, спетую в сопровождении одного инструмента, можно назвать романсом или серенадой, если она звучит под гитару, а автор обращается к конкретному адресату. Дело в том, что история разных стран развивается параллельно. Сегодня в эстрадной музыке мы имеем если и не единый, то схожий понятийный язык лишь благодаря возможности мгновенного распространения информации посредством интернета, но во времена ее зарождения подобных технологий не было, и в каждой стране изобретали свой велосипед.

Мы с тобой обратимся к отечественным традициям, беря во внимание и то, что творится за рубежом. Когда я буду рассказывать о различных фишках, полезных для написания песен, то покажу, как они работают, на примерах хитов российской и зарубежной музыки, потому что наша культура не может быть отделена от общемировой.

Итак, в эстрадной музыке России существует три основных варианта вокального произведения: песня, баллада, романс. Песня – это наиболее простая и очень популярная форма вокальной музыки. Небольшая композиция, как правило, имеющая продолжительность от 2,5 до 3,5 минут, за редким исключением.

«Поразительно, как мало изменилось базовое строение популярной песни за все это время. Механизм воспроизведения постоянно меняется – от нотных листов к валику пианолы, затем радио, винил, кассеты, си-ди, MP3 и теперь стриминг. Но эмоциональная механика песни во многом осталось той же, сыграна ли она Элтоном Джоном на фортепиано или Слэшем на гитаре. В куплетах нарастает напряжение, а припевы в сладостной кульминации его высвобождают. За двумя припевами, как правило, следует бридж, который чаще всего представляет из себя вариацию на мелодию куплета. А после него – финальный припев и кода» ¹⁴.

Наиболее распространены в эстрадной музыке вокальные произведения двух типов: песня и баллада. Баллады, как и песни, могут иметь куплетно-припевную форму. Она встречается чаще всего. В музыкальном плане баллада имеет структуру: A+B+A+B+B, где А – куплет, а B – припев. Куплеты – это отрывки, имеющие одинаковую мелодию, но разные слова. Припевы – отрывки, имеющие одинаковую мелодию, отличную от куплетной, и одни и те же слова, а также в тексте припева, как правило, заключается главная мысль произведения и так называемый хук – цепляющая фраза, ведь сам он должен запоминаться. Зачастую слушатель может помнить только хук, а весь остальной текст не знать вовсе. Например, как-то раз, когда я еще училась в школе, один из педагогов спросил наш класс: «Ребята, кто знает песню “Bésame mucho”?» На вопрос мы ответили хоровым исполнением заглавной фразы и продолжили петь композицию на слоги «на-на-на», так как оставшийся текст не знал никто, а мелодия была знакома каждому. Своим ученикам я говорю, когда они разучивают песню, что, если текст во время исполнения на уроке вылетает из головы, «на-на-на» спасет мир, потому что первая задача – выучить мелодию. Также существует такое явление, как «ушной червь», когда хуковая фраза застревает в голове, как заезженная пластинка, и ты долгое время не можешь от нее избавиться. Ко мне в голову из-за профессии педагога по вокалу «ушной червь» залезает по нескольку раз на дню.

Однажды у меня был случай: одна моя знакомая написала мне о том, что весь день напевает популярную в то время песню и не может перестать. Я посоветовала перебить ее другой столь же привязчивой композицией, а лучше двумя. Через время мне поступило гневное голосовое сообщение с информацией о том, что у человека каким-то образом умудрились засесть в голове все три композиции, и теперь они звучат поочередно. Видимо, клин клином в музыке не всегда можно вышибить.

А теперь вернемся обратно к составляющим частям песен. В куплетно-припевной структуре последний припев может исполняться в тональности выше основной на некоторый музыкальный интервал. Переход в другую тональность называется модуляцией. Также встречаются проигрыши и так называемые бриджи – часть C, после которой как раз идет модуляция в более высокую тональность. Тогда песня приобретает подобную структуру: A+B+A+B+C+B↑. Проигрыши заполняются, как правило, сольной партией одного из инструментов, присутствующих в аранжировке песни. Чаще всего соло исполняется на гитаре или фортепиано на гармоническую структуру куплета или припева. Соло и модуляции нужно включать в песню для того, чтобы разнообразить музыкальный материал, придать композиции новые эмоциональные краски, ощущение динамики. Какие-либо глобальные изменения в песне обычно происходят в момент кульминации.

Баллада в поп- и рок-музыке может быть написана в куплетно-припевной форме, а может состоять из мелодически повторяющихся частей A+B+A+B, но текст в них будет разный. Самое главное отличие баллады от песни заключается в том, что в ней за несколько минут может рассказываться огромная история длиной в жизнь. Многие баллады написаны от третьего лица, как будто рассказчик наблюдает за происходящим со стороны. Также баллады очень часто имеют продолжительность не 2,5 минуты, а 4 или даже 5, и сократить хронометраж не представляется возможным. Из-за этого большинство баллад не попадает в эфир радиостанций. Кроме того, музыка в балладах имеет лирический характер, аранжировка по настроению может быть наполнена драматизмом, героизмом и торжественностью.

Ярчайшими примерами артистов, которые пишут баллады или писали их, являются Боб Дилан, Владимир Высоцкий, Хелависа из группы «Мельница», Патти Смит, Екатерина Белоконь из группы «Вельвет» и др.

Знаменитые баллады:

«Knock on heaven’s door» – Боб Дилан,

«Баллада о книжных детях» – Владимир Высоцкий,

«Баллада о трех сыновьях», мне нравится версия группы «Мельница»,

«Wish I could fly» – Roxette,

«I do it for you» – Брайан Адамс,

«Поклонимся великим тем годам» – Иосиф Кобзон,

«Баллада о матери» – София Ротару,

«Баллада о солдате», люблю версию Юлии Началовой,

«Алёша» («В Болгарии русский солдат») – в 1967 году песня впервые прозвучала в исполнении Ансамбля Советской армии им. Александрова,

мою композицию в соавторстве с Александром Майшевым «Никто из нас», думаю, тоже можно назвать балладой.

Существует еще один вид музыкального вокального произведения, который встречается как в эстрадной музыке, так и в академической, – романс. Длится он, как правило, 2–3 минуты, однако отличается большей распевностью – на один слог текста приходится несколько нот музыкальной партии – и лиричностью. Сопровождается вокальное исполнение чаще всего одним или несколькими инструментами, но звучание произведения всегда сдержанное, камерное.

Примеры современных романсов:

«Оправдаешь ли ты» – Валерия,

«Я искала тебя» – группа «А’Студио»,

романс на стихи Н. Гумилева, который начинается со слов «Однообразные мелькают все с той же болью дни мои»,

«Разлука» из к/ф «Гардемарины, вперед!»¹⁵,

«Дождик осенний» из к/ф «Турецкий гамбит»¹⁶,

«Заклятие» – Ирина Отиева,

«Пусть нам повезет» – Диана Арбенина,

«Жасмин» – Ирина Ортман.

Целые альбомы с романсами выпускают Александр Малинин, Виктор Ортман, Анастасия Некрасова, Виктория Черенцова.

Раньше старались разграничить песню, балладу и романс, сегодня же песнями могут назвать вокальные произведения всех типов. Хорошо это или плохо, делай вывод сам, но границы между данными понятиями в обыденной жизни стираются все чаще. Однако чем больше вокальной музыки ты прослушаешь, тем раньше, руководствуясь интуицией, научишься безошибочно определять, к какому виду произведений относится тот или иной трек в твоей музыкальной подборке.

Вывод

Вдумчивое прослушивание вокальных (и не только) композиций – это полезный навык для артистов и авторов. Чем больше наслушанность у музыканта, тем ему легче создать собственное произведение. Вероятность скатиться в плагиат и самоплагиат уменьшается с увеличением часов прослушивания музыки. Опыт слушателя является фундаментом для создания собственных композиций. И поэтому именно сейчас, наряду с тем, что мы начинаем учиться создавать песни, мы будем еще и учиться их слушать, замечая нюансы и выполняя задачи, необходимые для написания твоего хита.

«Пожалуй, величайшая иллюзия в музыке – иллюзия структуры и формы. В самих сменяющих друг друга нотах нет ничего, что создало бы богатые эмоциональные ассоциации, которые вызывает у нас музыка. Нет ничего такого в гамме, аккорде или последовательности аккордов, что заставило бы нас ожидать разрешения. Наше понимание музыки зависит от опыта и от нейрональных структур, которые способны учиться и видоизменяться с каждым прослушиванием новой песни и с каждым прослушиванием уже знакомой»¹⁷.

Задание 2

Послушай свой список песен и определи, какая структура у каждой из них. Есть ли четко выраженные куплеты и припевы? Есть ли соло, сыгранное на гитаре, фортепиано или еще на каком-то инструменте? Есть часть мелодии с вокалом, отличающаяся от куплетов и припевов, – бридж?

Найди баллады и романсы. Помни, что в балладах заключена масштабная история, а романсы – вокальные произведения, где певец исполняет свою партию чаще всего под один инструмент. Подумай, почему ты считаешь, что выбранные тобой треки принадлежат к этим видам вокальной музыки? Усложни себе задачу. Найди баллады среди тех композиций, в названиях которых нет слова «баллада».

Задание 3

Включи «Мою волну» по сформированному тобой ранее списку треков и послушай то, что тебе предоставит искусственный интеллект «Яндекс Музыки». Если ты пользуешься другим приложением, поищи в нем подобную функцию.

Глава 3
Три кита твоего хита

В музыке только гармония есть.

М. Пушкина

Я рассказываю о методах, которые помогут тебе собрать свою песню, как конструктор, без глубоких знаний сольфеджио и гармонии, однако если ты освоишь эти две дисциплины, тебе меньше придется прибегать к помощи посторонних людей при написании композиций, а еще ты станешь более уверенно себя чувствовать в музыкальном мире, потому что сможешь общаться с коллегами на профессиональном языке.

«Процесс написания музыки извилист и тернист. Некоторые композиторы пользуются нотной записью – специальной системой знаков, понятной большинству музыкантов. Даже если в процессе используется вспомогательный инструмент (чаще всего фортепиано), этот род музыки возникает в письменном виде. Позже исполнители или композитор могут внести изменения в партитуру, но сам процесс в основном обходится без участия музыкантов. А не так давно музыку начали создавать механически или в цифровой форме путем приращения и наслоения звуков, семплов, нот и битов информации, собранных вместе физически или в виртуальном компьютерном пространстве»¹⁸.

Дэвид Бирн в своем высказывании описывает два способа сочинения музыки. Первый подразумевает создание нотной партитуры, он более традиционный и, можно сказать, академический. Им по сей день пользуется большинство профессиональных музыкантов, однако мне лично он не слишком подвластен, хотя и знаком, так как я являюсь профессиональным музыкантом. Причина в проблемах со зрением. Помню, как в детстве специально для уроков сольфеджио мне увеличивали нотный стан минимум в два раза, чтобы я не промахивалась мимо линеек при написании нот мелодии или гармонии. Тогда у компьютеров не было таких возможностей, как сейчас, и бабушка чертила нотный стан от руки, а затем делала ксерокопии. С возрастом к подобным ухищрениям прибегать перестали, но я постоянно писала задания по сольфеджио медленнее остальных, а все упражнения, которые задавали на дом, учила на слух, предварительно попросив кого-то из однокурсников записать пение на диктофон или, если так сделать не получалось, подписывала карандашом названия нот. Все написанные мной песни также сначала были голосом в диктофоне. Помню, как приносила подобные записи Татьяне Алексеевне Чудовой, моему чудесному педагогу по композиции, она их включала, и буквально через пять минут, благодаря ее невероятному профессионализму и абсолютному слуху, мои мелодии уже красовались в нотной тетради, а через 15–20 минут мы уже воспроизводили песню с подобранной нами гармонией. Так появились «Хрущевка», «Город контрастов» и другие мои композиции.

К сожалению, в момент, когда рождается песня, рядом с тобой не всегда оказывается нотный лист и карандаш, сегодня мало кто носит с собой нотные тетради, я видела их разве что у учеников музыкальных школ, колледжей и вузов. Ты не всегда можешь прибегнуть к помощи друзей, коллег или, как в моем случае, учителей-музыкантов. Поэтому тебе будет ближе второй способ написания песни: с помощью программы на компьютере или телефоне, а также диктофона.

Так как же начать писать музыку?

Я много говорила, что музыка – это явление, которое буквально окружает нас, встречаясь повсеместно, проникая во все сферы жизни. Она невозможна без такого явления, как звук. «Звук в воздухе появляется не сам по себе, он, скорее всего, возник от колебания какого-либо звучащего тела: струны, голосовых связок, мембраны динамика и т. д. Колебания этого тела передаются окружающему воздуху, по воздуху достигают вашего уха, преобразуются очень сложным образом в электрические импульсы мозга, которые интерпретируются нами как звук»¹⁹. Он представляет собой «пластилин», из которого композитор, поэт и музыкант, тренируясь, набираясь опыта, создают новое произведение или многократно воспроизводят уже сочиненное. Одним из самых распространенных сегодня видов музыкального произведения является песня (намеренно расширим понятие, включив в него романс и балладу), и в этой главе мы с тобой проанализируем ее компоненты.

Песня держится на трех китах: текст, мелодия и гармония. Их между собой объединяет ритм, то есть организация музыки во времени. «Ритм и темп тесно связаны с движением. Поэтому не так уж и странно, что при прослушивании ритмической музыки активируются те мозговые структуры, которые отвечают за движение и моторику»²⁰. Ритм вызывает в нас желание танцевать, он буквально выступает в роли невидимого кавалера, вызывающего нас то на вальс, то на танго или румбу, а может, на какой-то современный танец. Ритмическая структура произведения состоит из последовательностей звуков и пауз. Он, словно клей, соединяет мелодию, текст и гармонию.

Говоря о ритмической структуре произведения, музыканту необходимо оперировать несколькими понятиями: ритм, метр и темп. «Ритм, метр и темп – взаимосвязанные понятия, которые часто путают. Если кратко, то ритм относится к длительностям нот, темп – к скорости музыкального произведения (и скорости, с которой мы притоптываем под него), а метр – к чередованию сильных и слабых долей и к тому, как из этого чередования образуются более крупные единицы»²¹.

Все три кита подчиняются ритму, словно дрессировщику. Сегодня ритмическая структура одной эстрадной песни может многократно меняться. Один и тот же джазовый стандарт, исполненный разными музыкантами, способен трансформироваться в зависимости от темпа, ритма, аранжировки и даже гармонии и стиля. Своей любовью к экспериментам над структурой песни джазисты заразили и другие эстрадные стили. Чтобы убедиться в этом, можешь послушать разные версии одного и того же хита. Приведу несколько примеров: «Ищу тебя» из к/ф «31 июня»²² – у этой композиции множество интересных версий, «Ветер перемен» из к/ф «Мэри Поппинс, до свидания»²³, «Три года ты мне снилась» и великое множество других хороших композиций.

С ритмом мы разобрались, а теперь предлагаю познакомится с каждым из трех китов песни.

Гармония – это своеобразный скелет музыкального произведения: последовательность аккордов, на которых держится мелодия. Аккордом называют три и более звуков, звучащих одновременно. Если подключить визуальное восприятие, то эту составляющую музыкального произведения можно назвать вертикалью. Аккорд строится из интервалов – музыкальных элементов, в которых два звука. Интервалы, в отличие от аккордов, есть и в гармонии, и в мелодии, так как они могут существовать в музыке, условно говоря, как вертикально, так и горизонтально. Интервалом называют соотношение двух звуков по их высоте. Учись слушать музыку горизонтально и вертикально. Иногда я советую ученикам прослушать одну и ту же песню несколько раз. Сначала как обычно, а потом – фокусируя внимание на партии каждого отдельного инструмента и бэк-вокала и пропевая их. Так они могут видеть части целого. Обычно мы воспринимаем только мелодию голоса, ритм и слова, все остальное для неподготовленного слушателя – красивое оформление, фантик от конфеты.

Вернемся к гармонии – фундаменту песни. Те самые Am, Dm, которые ты видишь чаще всего в интернете, когда ищешь аккорды какой-нибудь песни. Их последовательность и есть гармония. Сразу поясню, что на одну и ту же гармонию можно написать огромное количество композиций. Поэтому, научившись играть 3–4 аккорда на любом инструменте, человек фактически может сыграть несколько десятков песен. Среди музыкантов есть даже поговорка: «Дай пяти разным музыкантам одну и ту же гармонию и посади их в разные комнаты – получишь пять абсолютно разных песен». Аккордовая последовательность не является объектом авторского права, и ты можешь смело брать эту часть любой понравившейся тебе композиции, не боясь, что нарушишь закон. Именно по этой причине, сдавая новую песню в работу аранжировщику, я могу сказать, чтобы он, если потребуется, менял гармонию на более интересную, чтобы моя песня звучала более выгодно.

Гармоническую структуру можно менять как в сторону усложнения, так и в сторону упрощения. Многие педагоги, когда к ним приходит новый ученик, желающий научиться играть на гитаре или на любом другом инструменте с нуля, зачастую упрощают гармоническую сетку на первых уроках до трезвучий, а по мере освоения материала усложняют музыкальный фундамент композиции. Иногда у артистов бывает много песен, написанных на одну и ту же гармонию. Причина – в удобных тональностях для отдельно взятого конкретного человека.

Благодаря этой особенности авторы, имеющие в своем багаже внушительный список хитов, прибегают к такому интересному музыкальному феномену, как попурри – музыкальное произведение, скомпонованное из припевов самых известных композиций певца. Например, на недавней премии «МУЗ-ТВ “Возвращение”» Григорий Лепс исполнил попурри из своих самых популярных песен, и его выступление выглядело как демоверсия концерта певца. Думаю, что в результате многие потянулись за телефоном, чтобы купить билет на ближайшее шоу артиста.

Также, зная, что две с виду абсолютно разные песни по стилю и мелодии написаны на одну и ту же гармонию разными композиторами для разных певцов, многие артисты развлекаются тем, что поют мелодию одной композиции под минусовку (фонограмму без голоса) другой! Получается очень интересно. Так родился феномен mashup, который был очень модным несколько лет назад. Некоторые слушатели в шутку называют мэшапом песню Робби Уильямса «Supreme», поскольку в начале композиции звучит сыгранная на струнных инструментах мелодия на основе семпла из саундтрека Франсуа де Рубэ к фильму «Последнее известное место жительства»²⁴ режиссера Жозе Джованни, а также цитируется фрагмент песни Глории Гейнор «I Will Survive». Подобные музыкальные шалости, кстати, помогают артисту чувствовать себя более свободно в музыкальном материале и даже импровизировать.